PENGGANTI UN : ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) 2020 (PART-1)

Menindaklanjuti arahan Presiden RI untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM), Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Anwar Makarim menetapkan empat program pokok kebijakan pendidikan yang dikenal dengan ‘Merdeka Belajar’. Program tersebut meliputi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN), Ujian Nasional (UN), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan peraturan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) berbasis zonasi.

"Mas Menteri" Nadiem Makarim pada tanggal 10 Desember 2019 juga telah mengeluarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2019 Tentang Penyelenggaraan Ujian Yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional. Salah satu poin penting dari dua kebijakan tersebut diatas bahwa Ujian Nasional (UN) tahun 2020 merupakan UN terakhir yang akan diselenggarakan dalam sejarah pendidikan Indonesia.

Lalu apakah pemerintah tidak akan mengambil peran lagi dalam hal penilaian sesuai amanat undang-undang yakni "Penilaian Oleh Pemerintah"? “Penyelenggaraan UN tahun 2021, akan diubah menjadi Asesmen Kompetensi Minimum dan Survei Karakter, yang terdiri dari kemampuan bernalar menggunakan bahasa (literasi), kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi), dan penguatan pendidikan karakter,” jelas mendikbud diberbagai media.

Pelaksanaan asesmen tersebut akan diikuti oleh siswa yang berada di tengah jenjang sekolah (misalnya kelas 4 SD, 8 SMP, 11 SMA atau sederajat) dengan harapan dapat mendorong sekolah untuk memperbaiki proses pembelajaran guru-gurunya. Hasil asesmen ini juga tidak akan digunakan untuk dasar seleksi siswa melanjutkan ke jenjang berikutnya. Arah kebijakan ini juga mengacu pada PISA, TIMSS dan lainnya sebagai salah satu tolak ukur international dalam pendidikan.

Saat ini sudah mulai memasuki awal semester 2 dan biasanya sekolah sudah mulai bergerak untuk mempersiapkan berbagai aktifitas dan rutinitas sekolah khususnya bagi kelas XII termasuk persiapan pelaksanaan rangkaian UN seperti Simulasi UNBK. Saat ini Puspendik sudah merilis jadual pelaksanaan Simulasi UN/UNBK (gladi bersih) seperti terlampir.

Dalam paparan tersebut diatas disebutkan bahwa salah satu tujuan dari Simulasi Gladi Bersih UNBK adalah untuk memperkenalkan bentuk soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) kepada siswa dan kepada guru semua mata pelajaran tanpa terkecuali. Ada beberapa hal menarik untuk bisa kita cermati lebih lanjut:

1. Nomenklatur (nama) UN akan berubah menjadi AKM ; sampai sejauh ini kemendikbud belum merilis secara resmi nomenklatur baru pengganti UN karena harus dituangkan dalam peraturan tertulis yang berkekuatan hukum tetap. Satu-satunya dasar baru berupa ketetapan Empat Program Pokok Kebijakan Pendidikan yang dikenal dengan ‘Merdeka Belajar’ yakni Asesmen Kompetensi Minimum dan Survei Karakter (AKMSK), sehingga jika mengacu ketetapan tersebut nomenklatur barunya adalah AKMSK bukan AKM.
2. Disisi lain kemendikbud "sepertinya" juga sedang menggodok pengganti PKB/PKP dengan model baru dan Uji Kompetensi Guru (UKG) dengan nomenklatur serupa yakni Assesment Kompetensi Minimal Guru (AKMG) karena hasilnya juga hanya untuk pemetaan untuk pengambilan kebijakan yang berkenaan dengan peningkatan kompetensi guru (“wallahu a'lam bis-shawab”)
3. Bentuk soal AKM akan diperkenalkan kepada siswa yang mengikuti Simulasi UN tahun ini, sehingga ada kemungkinan pula bentuk-bentuk soal tersebut juga akan keluar saat UN Utama nantinya. Sedangkan bagi guru juga akan diperkenalkan bentuk soal AKM sebagai gambaran bagaimana mengelola proses pembelajaran kedepannya dan bagaimana melakukan penilaian dengan bentuk soal AKM.
4. Bentuk soal AKM yang diperkenalkan kepada guru, tidak terbatas hanya untuk guru mata pelajaran yang di UN-kan saat ini, akan tetapi untuk semua guru mata pelajaran. Artinya bentuk soal AKM merupakan bentuk soal lintas kompetensi, lintas bidang dan/atau lintas mata pelajaran.
5. Tahun 2021 saat AKMSK (nama sementara yang kita sepakati😉) diterapkan pada siswa kelas 4, 8 dan 11 itu berarti mereka adalah siswa yang saat ini duduk di semester genap kelas 3,7 dan 10 di masing-masing jenjang. Siapkah mereka untuk mengikuti AKMSK?

Bagi PUSPENDIK, menyelenggarakan AKMSK sesuai dengan kebijakan mas menteri bukanlah hal yang baru karena sebelumnya telah berpengalaman dalam melaksanakan Asesmen Kompetensi Siswa Indonesia (AKSI) yakni merupakan program pemetaan capaian pendidikan untuk memantau mutu pendidikan secara nasional perdaerah yang menggambarkan pencapaian kemampuan siswa melalui survey yang sifatnya “Longitudinal”. AKSI sendiri merupakan padanan atau dapat dikatakan PISA (Programme for International Student Assessment) dan TIMSS (Trends in International Mathematic and Science Study) nya versi Indonesia dengan sistem sampling.

Yang menarik adalah bentuk soal AKM akan coba dijajal para guru dalam simulasi UNBK kali ini, tidak hanya guru mata pelajaran yang di UN-kan saja. Artinya soal-soal AKMSK yang nantinya akan diikuti dan dikerjakan oleh siswa pada tahun pembelajaran 2020/2021 tidak lagi membedakan mata pelajaran secara signifikan akan tetapi melihat sebuah kompetensi sebagai gambaran utuh dari puzzle berbagai mata pelajaran. Mata pelajaran yang ada akan menjadi "Tools" untuk membentuk kompetensi tersebut.

Dampak positifnya mungkin sudah tidak ada lagi dikotomi antara mapel UN dan non-UN, sudah tidak ada lagi mapel utama dan mapel pelengkap, sudah tidak ada lagi percepatan materi pembelajaran semester 6 untuk ditarik dan diselesaikan disemester 5, sudah tidak ada lagi bimbingan intensif. Dunia persekolahan akan kembali sedikit normal berjalannya sesuai dengan tuntutan kompetensi disetiap semester. Guru akan mulai masuk kedalam sebuah era baru dimana tupoksi mereka benar-benar untuk bisa menyiapkan peserta didik agar dapat hidup sesuai zamannya kelak dengan mengintegrasikan kecakapan abad 21 dalam proses pembelajaran mereka.

Lantas apakah AKMSK akan diikuti oleh semua peserta didik layaknya UN atau hanya diikuti sebagian siswa (sampling) layaknya program AKSI ? Tentu semakin banyak data yang diperoleh akan semakin menggambarkan kondisi dari pendidikan kita. Artinya jika permasalahannya adalah alokasi anggaran, maka alokasi anggaran UN saat ini akan beralih kesana sehingga semua siswa dapat diambil samplenya. Harapan lainnya tentu jangan sampai AKMSK ini menyita waktu guru dan siswa dalam proses perencanaan, simulasi dan pelaksanaanya seperti halnya UN.

Bentuk soal pastinya akan berubah, untuk itu para guru juga mestinya harus membiasakan bentuk-bentuk soal tersebut dalam keseharian proses penilaian dan bagaimana proses pembelajaran juga mampu untuk menghantarkan siswa dapat menjawab bentuk-bentuk soal tersebut. Sekolah harus memiliki bank soal yang cukup untuk dapat menjalankan perannya dalam melakukan "Penilaian oleh Satuan Pendidikan" dengan berbagai bentuk soal yang ada, mulai dari PG biasa hingga PG kompleks, isian singkat hingga uraian, portofolio dan penugasan, missing word, menjodohkan bahkan ceklist.

INGAT, siswa kelas 3, 7 dan 10 saat ini hanya tinggal menghitung bulan akan mengikuti AKMSK pada tahun 2021! Untuk guru, jangan lewatkan kesempatan untuk menjajal bentuk soal AKM ya...segera daftarkan diri anda.... !

Lalu bagaimanakah bentuk soal AKM itu ? Tunggu tulisan berikutnya...

BERSAMBUNG....